FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE - SÃO LUIS

As questões corretas estão em fonte vermelha 

QUESTÃO 1

A grande característica da Educação a Distância é a mobilidade temporal e espacial. As aulas podem ser ministradas e assistidas em qualquer lugar e a qualquer tempo, isso proporciona uma flexibilidade imensa aos alunos que podem beneficiar-se de tais recursos. Porém exige também disciplina, podemos dizer até que uma disciplina rigorosa visto que depende do aluno o acompanhamento das aulas, atividades, leituras. Este rigor também é necessário nos cumprimentos de prazos e avaliações já que não existe um professor para cobrar tais compromissos. Assim a educação a distância é mais indicada para adultos que já desenvolveram certa responsabilidade frente aos compromissos assumidos. Além da disciplina, quais seriam as outras características dos alunos da EAD?

a ) Eles precisam ter disciplina, amor, organização e principalmente desmotivação.

b ) Eles precisam ter disciplina, afeto, organização e principalmente motivação.

c ) Eles precisam ter disciplina, atenção, organização e principalmente desmotivação.

 d ) Eles precisam ter disciplina, dedicação, organização e principalmente motivação.

e ) Eles precisam ter disciplina, ternura, organização e principalmente motivação.

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QUESTÃO 2

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é oferecido nas escolas públicas e privadas de Ensino Básico; em salas de recursos multifuncionais, no qual o aluno deve ser atendido por um professor regente, com formação continuada em Educação Especial. A sala deve oferecer mobiliário adequado, materiais didáticos específicos, recursos pedagógicos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.

Quais os tipos de atendimento que o AEE oferece?

a ) Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível, Ensino da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Ensino de artes culinárias.

 b ) Ensino do Sistema Braille, Estratégias para autonomia no ambiente escolar, Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos.

c ) Ensino do uso do Soroban, Técnicas de orientação e mobilidade, Ensino de artes marciais.

d ) Estratégias para enriquecimento curricular, Estratégias para o desenvolvimento de processos mentais, Ensino de línguas estrangeiras.

e ) Ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita, Ensino do uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa - CAA, Ensino de higiene básica.

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QUESTÃO 3

A educação profissional tecnológica, integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, a ciência e à tecnologia, objetiva garantir aos cidadãos o direito à aquisição de competências profissionais que os tornem aptos para a inserção em setores profissionais nos quais haja utilização de tecnologias. Marque o item que apresenta os objetivos da educação profissional tecnológica:

a ) Garantir a identidade do perfil profissional de conclusão de curso sem a respectiva organização curricular.

b ) Incentivar a produção e inovação científico-tecnológica, sem suas aplicações no mundo do trabalho;

c ) Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a desatualização permanente dos cursos e seus currículos;

d ) Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanças nas condições de trabalho, sem necessariamente propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de pós-graduação;

 e ) Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreensão do processo tecnológico, em suas causas e efeitos;

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QUESTÃO 4 * (ANULADA)

A educação no Brasil avançou. Hoje as pessoas têm mais oportunidades de cursar uma faculdade e obter um curso superior ou até mesmo uma graduação, isso se dá devido aos programas de educação continuada existentes e aos que oferecem bolsas de estudos os que querem estudar e não têm condições de pagar. Essa busca pelo aprimoramento, conhecimento e qualificação profissional visa a entrada no mercado de trabalho. Os cursos podem ser oferecidos nas modalidades presenciais, semi presenciais e a distância. Fonte: MARQUES, Dalcilene Ramos. Vantagens e desvantagens da modalidade à distância. Portal Educação, 14 dez. 2012. Disponível em: <http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/24064/vantagens-e-desvantagens-da-modalidade-a-di...>. Acesso em 04 dez. 2017.

A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A EAD veio para dar oportunidade para quem quer fazer um curso e não tem disponibilidade e tempo para assistir aulas presenciais.

PORQUE

II - Nesse modelo, a interatividade entre os participantes possibilita uma forma de democratizar o ensino.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

a ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

b ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

c ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

 d ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

e ) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

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QUESTÃO 5

O segundo é o artigo 78, que fomenta a cultura e assistência aos índios por meio de programas integrados de ensino e pesquisa, e reforça a ideia para a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural. No inciso I propõem-se a recuperação da memória histórica, a reafirmação das identidades étnicas e a valorização de suas línguas e ciências dos povos. E no inciso II do mesmo artigo, a garantia aos índios ao acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não indígenas. Tais ações representam:

I. Tratamento diferenciado na Educação Escolar Indígena

II. Atendimento especializado às comunidades indígenas

III.Processo de aprendizagem adequado.

Estão corretas as asserções:

 a ) Todas as alternativas.

b ) Somente a I

c ) Somente a II

d ) Somente a I e II

e ) Somente a III

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QUESTÃO 6

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que reforça a ideia da obrigatoriedade do acesso e permanência do aluno na escola, admitindo que o desenvolvimento integral da criança e do adolescente requer uma forma específica de proteção e, por isso, recomenda um sistema articulado e integrado de atenção a esse público, do qual a escola faz parte. Analise as asserções a seguir:

I. Educação Integral é tida como pressuposto para formação integral da pessoa

II. A educação deve melhorar em sua totalidade, mas para tal é necessário políticas e investimentos sérios e intensos.

III. As escolas precisam de manutenção e materiais atualizados, os professores precisam ser valorizados e respeitados, os currículos necessitam de atualizações constantes, as tecnologias devem estar disponíveis e as políticas não podem limitar-se aos períodos partidários.

É correto o que se afirma em

 a ) I, II e III.

b ) II e III, apenas.

c ) I e III apenas.

d ) I, apenas.

e ) I e II, apenas.

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QUESTÃO 7

O ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos consiste na educação da funcionalidade e da usabilidade dos recursos ópticos e não ópticos e no desenvolvimento de estratégias para promoção da acessibilidade nas atividades de leitura e escrita. Relacione os recursos ópticos e não ópticos a seguir:

1. Recursos ópticos

2 . Recursos não ópticos

( ) lupas manuais ou de apoio.

( ) iluminação e contrastes.

( ) lentes específicas bifocais.

( ) plano inclinado, caneta de escrita grossa.

A relação correta é

a ) 2-1-2-1

b ) 1-1-1-2

 c ) 1-2-1-2

d ) 1-2-2-1

e ) 1-1- 2-2

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QUESTÃO 8

Quando o assunto é EJA, se pensa em primeiro lugar na alfabetização. Essa é a função principal dela? A alfabetização é uma parte fundamental, mas não é a única. No Brasil, a EJA tem sido associada à escolaridade compensatória para pessoas que não conseguiram ir para a escola quando crianças, o que é um erro. A Unesco trabalha com o conceito dos quatro pilares, surgido do desafio apresentado por um mundo em rápida transformação: precisamos aprender a ser, a viver juntos, a fazer e a conhecer. Também há o desafio da participação, da inclusão e da equidade: como colocar em prática o conceito da inclusão, que prevê o atendimento das demandas de aprendizagem da vasta diversidade de grupos. Em relação a esta colocação marque a alternativa correta:

a ) O EJA pode ser frequentado por qualquer pessoa em qualquer idade.

b ) O povo indígena por ter uma legislação própria não se enquadra na EJA.

 c ) O Brasil tem segmentos com características bem definidas, como os povos indígenas, as comunidades quilombolas, as pessoas mais velhas. Todos têm direito à Educação.

d ) O EJA é somente para aqueles que não tiveram a chance de ter educação no tempo regular e estão desempregados.

e ) Os quilombolas não se enquadram na EJA, eles frequentam a educação regular.

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QUESTÃO 9

A diversidade está voltada para a variedade, a pluralidade e a diferença. Se formos analisar o contexto em que vivemos, perceberemos que são poucas as coisas não variáveis. Na realidade, raras são exatamente iguais. Vivemos em um universo ímpar, isto é, composto de elementos diversos. Com base nestas afirmações, analise as asserções a seguir:

I. Na maioria das vezes, trabalhamos com padrões idealizados que desvalorizam o diferente.

II. Há a urgência de estudo sobre a diversidade na educação.

III. A escola não precisa trabalhar com os diferentes visto que seu papel é transmitir o conhecimento historicamente construído pela humanidade.

Estão corretas as asserções:

a ) Somente a I e III

b ) Somente a II

c ) Somente a I

d ) Somente a I e II

e ) Somente a III

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QUESTÃO 10

Há vários programas de incentivo à educação oferecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Qual o programa que tem como objetivo ampliação da jornada escolar e organização curricular na perspectiva da educação integral.

a ) Programa mais tempo na escola.

 b ) Programa Mais Educação.

c ) Programa Caminho Educação.

d ) Programa permanência na Escola.

e ) Programa Caminho da Escola.