A respostas corretas estão em fonte VERDE
QUESTÃO 1
A Educação é um ato
a )
ético.
b )
político.
c )
individual.
d )
social.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que condiz com o conceito de Gestão da Educação.
a )
"[...] um processo administrativo de direção escolar."
b )
"[...] um processo de implantação de uma proposta pedagógica, fundamentado em uma concepção tradicional de educação e de sociedade."
c )
"[...] um processo de articulação para o desenvolvimento da proposta político-pedagógica, fundamentado numa concepção de educação e de sociedade."
d )
"[...] um processo de estabelecimento de uma proposta sócio-política, fundamentado numa concepção exclusiva de educação e de sociedade."
QUESTÃO 3
A Constituição Brasileira e a LDB estabelecem como um dos princípios embasadores do ensino público a gestão
a )
democrática.
b )
autocrática.
c )
consultiva.
d )
empresarial.
QUESTÃO 4
Complete a frase
a )
educação de valores.
b )
humanização.
c )
hominização.
d )
educação de qualidade.
QUESTÃO 5
A avaliação institucional é um tema constantemente discutido pelos teóricos educacionais e tornou-se fator imprescindível à gestão democrática. Ela consiste, resumidamente, em um processo
a )
que pode ser estabelecido de tempo em tempo para avaliação das políticas educacionais.
b )
constante, de poder da direção para supervisão do encaminhamento metodológico e da política educacional que deve ser seguida pela escola, conforme instituído no Projeto Político Pedagógico.
c )
que pode ser implantado pela gestão para avaliar a qualidade da educação prestada pela mesma.
d )
sistemático, que possibilita a percepção e a investigação, permitindo o repensar sobre o compromisso da escola com a sociedade na qual está inserida, em busca de uma "autoconsciência institucional".
QUESTÃO 6
Para se pensar na construção de uma escola, deve-se ter em mente
a )
a estrutura física e financeira.
b )
a estrutura empresarial, a educação do homem, a concepção de marketing.
c )
o material pedagógico a ser adotado, em consonância com a proposta pedagógica.
d )
como concebemos o homem, que sociedade pretendemos ter, qual a nossa concepção de educação, que escola queremos.
QUESTÃO 7
Ao gestor escolar da modernidade exige-se um outro perfil, uma vez que a relação interpessoal faz parte do processo de transformação da gestão. Assim, para o perfil desse profissional é preciso
a )
ter habilidades para planejar, organizar e avaliar, ser líder, comunicativo, aberto às quebras de paradigmas e ao pioneirismo de novas criações.
b )
ter habilidades para planejar, organizar, executar e avaliar de acordo com o Projeto Político Pedagógico da instituição escolar.
c )
ter habilidades para conduzir o trabalho administrativo e pedagógico.
d )
ter habilidades para planejar, organizar e avaliar de acordo com a legislação educacional vigente e com as diretrizes constantes do Projeto Político Pedagógico.
QUESTÃO 8
Como deve ser a estrutura administrativa e financeira de uma escola?
a )
A escola, independentemente de sua especificidade enquanto organização escolar, deve ser gerida empresarialmente.
b )
O entendimento de que a concepção pedagógica está a serviço da estrutura administrativa e financeira, uma vez que esta é a viabilizadora da estrutura escolar.
c )
Deve ser estruturada e organizada para que tenha um desempenho eficiente, objetivando oferecer o necessário suporte administrativo/financeiro à estrutura pedagógica.
d )
Deve ser definida pelos cargos de direção e mantenedores escolares.
QUESTÃO 9
A afirmação a seguir:
A concepção de educação que perpassa nos princípios dessa escola utiliza outra lógica organizativa, na qual a prática social passa a ser a fonte do conhecimento e a teoria se coloca a serviço da ação transformadora, num processo que envolve o coletivo da escola, buscando constantemente coerência entre o discurso e a prática, num processo dialético, que remete à concepção de conhecimento, educação, homem e sociedade.
A concepção de educação que perpassa nos princípios dessa escola utiliza outra lógica organizativa, na qual a prática social passa a ser a fonte do conhecimento e a teoria se coloca a serviço da ação transformadora, num processo que envolve o coletivo da escola, buscando constantemente coerência entre o discurso e a prática, num processo dialético, que remete à concepção de conhecimento, educação, homem e sociedade.
a )
é o entendimento de uma nova escola, postulada por uma gestão democrática.
b )
é uma concepção tradicionalista a respeito da educação.
c )
é impossível de confirmar-se na prática.
d )
é totalmente falsa.
QUESTÃO 10
De acordo com Bordignon (2000), o perfil do gestor escolar deve conciliar duas dimensões da Proposta Educacional. São elas:
a )
qualificação acadêmica e experiência profissional.
b )
qualificação social e econômica.
c )
qualificação técnica e política.
d )
qualificação acadêmica e administrativa.
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